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土木学院“循山溯水践初心,青春润乡赴尤溪”实践队纪实

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日期: 2026-07-18

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盛夏为序,青春赴约。7月14日,福州大学土木工程学院“循山溯水践初心,青春润乡赴尤溪”暑期社会实践活动在三明市尤溪县西城中心小学(团结校区)正式启动。尤溪团县委副书记张炜,尤溪县西城中心小学校长于宗炜,尤溪县西城中心小学(团结校区)校长欧阳胤颖,福州大学土木工程学院辅导员方威,福州大学数学与统计学院辅导员刘佳慧莹,福州大学土木工程学院、数学与统计学院实践队员以及西城中心小学百余名学生共同参加活动。

实践队围绕尤溪山水文化、防溺水安全教育和文艺兴趣培养开展特色课程,以乡土文化启迪童心,以安全知识守护成长,以艺术教育点亮梦想,正式开启本次暑期支教实践。

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开班仪式由福州大学土木工程学院2025级工程管理专业学生、实践队员陈羽祺主持。

仪式上,尤溪县西城中心小学(团结校区)校长欧阳胤颖首先致辞。他对福州大学实践队的到来表示热烈欢迎,并向参加活动的孩子们送上殷切寄语,希望他们珍惜学习机会,在丰富多彩的暑期课程中增长知识、开阔视野、收获成长。

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福州大学土木工程学院实践队指导老师方威随后介绍本次实践活动的前期筹备、课程设计与整体安排。他表示,实践队将立足孩子们的成长需求,充分发挥两院学生的专业优势和个人特长,认真组织各项课程,以爱心、耐心与责任心陪伴孩子们度过充实而有意义的暑期时光。

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实践队负责人方政棠代表全体队员作表态发言。他表示,全体实践队员将珍惜深入基层、服务乡村的宝贵机会,认真准备每一堂课程,主动倾听孩子们的需求,在传播知识、陪伴成长的过程中践行新时代青年的责任与担当。

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尤溪团县委副书记张炜在讲话中对实践队的到来表示欢迎,并对本次社会实践活动提出殷切期望。他勉励实践队员主动走近基层、了解乡村,在实践中增长本领、磨炼意志,将青春理想融入服务乡村教育发展的具体行动之中。

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前路漫漫亦灿灿,少年逐梦正当时。在现场领导、老师和同学们的共同见证下,“循山溯水践初心,青春润乡赴尤溪”暑期实践活动正式启动。仪式结束后,与会领导、老师、实践队员和学生共同合影留念,定格下本次实践活动的开篇瞬间。

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尤溪山清水秀、文脉绵长,青山碧水之间既蕴藏着丰富的自然资源,也承载着深厚的历史记忆与人文底蕴。

开班仪式结束后,实践队员何展妍为孩子们带来尤溪山水文化普及课堂。她立足尤溪本土特色,通过图文展示、故事讲述和互动问答,围绕尤溪的山川风貌、溪流景观及相关人文故事展开讲解,将孩子们熟悉的家乡景物转化为生动有趣的科普内容。

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当熟悉的山林、溪流和地方景观出现在课堂屏幕上,孩子们纷纷举手,分享自己游览家乡山水的经历。在一问一答中,孩子们进一步认识了尤溪的自然风貌,也感受到家乡山水背后所承载的文化内涵。

山水不仅是日常可见的自然景观,也是连接历史与当下、承载乡土记忆的重要文化载体。这堂山水文化课引导孩子们从“熟悉尤溪”走向“读懂尤溪”,在认识家乡、热爱家乡的过程中增强文化认同,让亲近自然、保护生态、守护乡土的意识在心中悄然萌芽。

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盛夏时节,溪流、池塘等水域成为儿童暑期安全防护的重点。下午,实践队员围绕防溺水主题,为孩子们开展暑期安全教育。

课堂上,实践队员结合案例讲解、图片展示和互动问答,向孩子们介绍危险水域识别、预防溺水注意事项、意外落水时的正确应对方法,以及发现他人落水后的科学求助方式,引导大家树立“生命至上、安全第一”的意识。

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“可以独自到溪边或池塘玩耍吗?”“发现同伴落水后,能不能直接下水施救?”面对一个个贴近生活的问题,孩子们认真思考、踊跃回答,在互动中掌握防溺水知识,进一步认识到远离危险水域、不私自下水、不盲目施救的重要性。

实践队员还结合孩子们的生活场景,对居家、出行和户外活动等暑期安全事项进行提醒,引导大家将安全意识落实到日常行动之中。一堂防溺水课程,不只是知识的传递,更是在孩子们心中筑起一道守护生命的安全防线。

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美育滋养童心,艺术点亮成长。下午,孩子们根据自己的兴趣,自主选择唱歌、表演、电子琴、绘画、舞蹈和朗诵等文艺课程,在艺术体验中发现兴趣、展示自我。

唱歌课堂上,范文婷、郑梦菁带领孩子们熟悉旋律、练习节奏,清脆的童声在教室中缓缓响起;表演课堂上,黄羽忆通过动作模仿和情境演绎,鼓励孩子们大胆表达、自信展示。

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电子琴课堂上,张筱慧从琴键和基础音符讲起。当孩子们第一次按下琴键,清亮的音符随之响起,好奇与惊喜也绽放在一张张笑脸上。

绘画课堂上,张洁、郑舒文鼓励孩子们拿起画笔,将心中的山水、人物和奇思妙想描绘在纸上。一根根灵动的线条、一抹抹鲜艳的色彩,共同组成一幅幅充满童真与想象力的作品。

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舞蹈课堂上,张子欣带领孩子们跟随音乐练习动作。一次次抬手、转身与跳跃,展现出少年儿童蓬勃向上的朝气。

朗诵课堂上,谢欣言从语音、节奏和情感表达入手,引导孩子们用声音感受文字的韵律与力量。稚嫩而坚定的朗读声回荡在教室,也让孩子们在表达中逐渐收获自信。

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丰富多样的兴趣课程,为孩子们搭建了感受艺术、展示自我的平台。实践队员尊重每一份兴趣,鼓励每一次尝试,让孩子们在歌声、琴声、画笔与舞步中收获快乐,让美育的种子在温暖陪伴中悄然萌芽。

首日活动中,实践队顺利完成开班仪式和各项课程,将乡土文化、安全教育与艺术体验融入暑期课堂。

接下来,福州大学土木工程学院“循山溯水践初心,青春润乡赴尤溪”暑期社会实践队将继续立足尤溪本土特色和孩子们的成长需求,精心开展多样化特色课程,以知识传递温度,以陪伴

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